Az ipar fejlődése minden érintett oktatási intézményt rákényszerít arra, hogy a diákjaikat az automatizálásra is oktassák. Ahol tehát eddig nem volt robotikai labor, ott is tervbe vették annak létrehozását. „A Olimpia Robotikai Verseny 2019-es életre hívásával a FANUC számára alapvetően a műszaki oktatás felé való nyitás volt a cél. Fontos számunkra, hogy a tehetséges diákok minél korábban találkozzanak a FANUC robotokkal és programozási környezetével. A WorldSkills verseny kiváló kereteket ad ehhez – jelentette ki Gyalog Anita, a FANUC Hungary Kft. marketing specialistája. – Azon felül, hogy edukációs cellát és képzést biztosítunk a résztvevő oktatási intézményeknek, hosszabb távon képzési tematikát is szeretnénk adni az oktatók kezébe. Motivációként pedig itt van a verseny, a FANUC ugyanis kizárólagos szponzora az Euroskills és Worldskills versenysorozaton Robot Systems Integration szakmának. Szeretnénk, ha az általunk támogatott körbe minden felsőoktatási intézmény bekerülne, ezért a WorldSkills válogató minden egyes kiírásakor igyekszünk újabb és újabb egyetemeket bevonzani a megmérettetésbe.”

 

 

Évről-évrebővül tehát az a hallgatói kör, amely részt vehet a WorldSkills válogatón, a legaktívabb egyetemek egyenesen házi előválogatókat tartanak. Tavaly pedig már a Szakképzési Centrumok felé is nyitottak a versennyel. Tény azonban, hogy a fiatal versenyzők között sokat számít a néhány éves korkülönbség, ezért a Szakképzési Centrumok külön verseny keretein belül, a Szakma Sztár Fesztiválon mérkőznek meg, aminek győztese vehetett részt a FANUC Olimpián – és a bronzérem azt bizonyítja, hogy fel is nőttek a feladathoz.

 

 

A Szegedi Tudományegyetem idén vett részt először a versenyben, egyből nyolc csapattal, ezért Szegedrőlkettő, az Óbudai Egyetemről és a Széchenyi István Egyetemről pedig egy-egy csapat versenyzett a FANUC Olimpián. A létszám a Szakképzési Centrumok versenyét megnyerő BMSZC Újpesti Két Tanítási NyelvűMűszaki Technikum csapatával lett teljes. Az előválogatók során eltérő feladatokat kellett teljesíteni az adott oktatási intézmény profiljának megfelelően.

 

 

„A FANUC Olimpián a feladatot a téglagyártás ihlette, ahol főként FANUC M410iC robotokat alkalmaznak, ezt kellett modellezni piciben az EDU cellákban. Egy palettázási megoldást kellett kidolgozni; 60 db téglát kellett két palettára először egyszerű kötésben elhelyezni, majd a kibővített feladatokban megadott kötésben elválasztó lapokkal elhelyezni – árulta el Bíró István, a FANUC Hungary Kft. robot applikációs mérnöke, a FANUC Olimpia vezető szakértője és feladat kiírója. – A pontozás az Euroskills és Worldskills versenyeken alkalmazott pontozási metóduson alapult, mert a cél csakis az lehet, hogy a diákok nemzetközi színvonalú robotikai ismeretekre tegyenek szert mind az oktatás során, mind a verseny napjai alatt. A csapatok teljesítményén látszott, hogy hol milyen fejlettséget ért el a gyakorlati oktatás. Ezen tovább segíthet majd az általunk összeállított képzési tematika.”

 

 

 

- Benczik Árpád / Németh Dávid Márk ; Óbudai Egytem Alba Regia Műszaki Kar ; 750 ; Aranyérem 

- Aczél Ákos / Deák István Balázs ; Széchenyi István Egyetem ; 720 ; Ezüstérem  

- Fekete Botond / Lepcsényi Erik ; BMSZC Újpesti Két Tanítási Nyelvű Műszaki Technikum ; 700 ; Bronzérem

- Kormány Tibor / Sárközi Bence ; Szegedi Tudományegyetem ; 683 ;   ; 

- Szűcs Péter / Varga Krisztián László ; Szegedi Tudományegyetem ; 679 ;   ;   

 

 

www.fanuc.eu